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    学前教育学

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    皮亚杰把儿童智力的发展分为四个阶段:感觉运动阶段、( )、具体运算阶段、形式运算阶段。

    • A、直觉行动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、形式思维阶段
    • D、抽象逻辑阶段
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    简述教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项

    ( )是指教师停止其与所有小朋友的接触,与前述自然后果性惩罚有些相似,但是由教师发布要求,使所有儿童停止与其接触。

    • A、物质剥夺性惩罚
    • B、孤立性惩罚
    • C、权利惩罚
    • D、剥夺性惩罚

    经济政治作用于教育的中介是( )。

    • A、人口
    • B、思想
    • C、文化
    • D、环境

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